Komputer dan Profesi saya

Komputer dan Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Komputer adalah perangkat elektronik yang memanipulasi informasi atau data. Komputer mampu menyimpan, mengambil, dan mengolah datra. Pembaca mungkin telah mengetahui bahwa pembaca dapat menggunakan komputer untuk mengetik dokumen, mengirim e-mail, bermain game dan menjelajah web. Pembaca juga dapat menggunakannya untuk mengubah atau membuat spreadsheet, presentasi dan bahkan video Komputer terdiri dari perangkat keras dan perangkat lunak. Perangkat keras misalnya CPU, monitor, keyboard. mouse, printer dan sebagainya, sedangkan perangkat lunak bisa merupakan aplikasi seperti microsoft office, ispring, articulate dan sebagainya.

Profesi adalah kata serapan dari sebuah kata dalam  bahasa Inggris yaitu "profess" yang bermakna janji untuk memenuhi kewajiban melakukan suatu tugas khusus/permanen. Profesi juga sebagai pekerjaan  yang membutuhkan latihan dan penguasaan terhadap suatu pengetahuan khusus. Suatu profesi biasanya memiliki asosiasi ptrofesi, kode etik serta proses sertifikasi dan lisensi yang khusus untuk bidang profesi tyersebut. Contoh : profesi pada bidang hukum, kesehatan pendidikan dan lain sebagainya. Dan profersi penulia adalah di bidang pendidikan yaitu sebagai guru.

Dalam kegiatan pembelajaran bahasa Inggris di sekolah penulis, SMPN 1 Garut, Alhamdulillah sudah memanfaatkan fasilitas komputer, komputer berbasis teknologi informasi yaitu internet. Siswa dibiasakan mencari materi pembelajaran dengan cara menemukan sendiri lewat internet, menjelajah web,  sampai dengan penyelenggaraan ulangan dengan menggunakan komputer sebagai sarana latihan dalam rangka menghadapi UNBK (Ujian Nasional Berbasis Komputer) yang diselenggarakan secara on line. Sehingga siswa ketika pelaksanaan Ujian tidak kaku lagi. Gambar di atas adalah siswa sedang mengerjakan ulangan harian bahasa inggris di laboratorium komputer dimana soal yang dikerjakan oleh siswa tidak sama urutan nomor soalnya. kelebihan lainnya dari penyelenggaraan ulangan ini adalah siswa bisa langsung melihat nilai hasil ulangan secara langsung.

Memang penggunaan komputer memiliki banyak manfaat, namun terdapat juga beberapa kendala yang menyebabkan penggunaan komputer atau internet belum dapat digunakan seoptimal mungkin. Beberapa penyebabnya adalah kurangnya ketersediaan sumber daya manusia, proses transformasi teknologi itu sendiri, dan infrastruktur telekomunikasi atau  sarana prasarananya. Namun tetap kita harus mengikuti perkembangan teknologi yang sangat pesat kalau tidak ingin ketinggalan jaman karena disadari atau tidak penggunaan komputer  atau internet memberikan konstribusi yang sangat luar biasa dalam penyebaran materi informasi ke seluruh dunia dan juga merupakan salah satu alat yang menyebabkan menyusutnya atau bahkan hilangnya batas ruang dan waktu.

Perkembangan penggunaan komputer yang sangat pesat ini juga menciptakan budaya baru bagi semua orang di seluruh dunia baik yang bersifat positif maupun negatif, Dunia pendidikan pun tidak luput dari pengaruh tersebut. dengan memanfaatkan kecanggihan komputer yang terus berkembang, kualitas dan efisiensi pendidikan dapat ditingkatkan. Seorang guru atau pendidik dapat membuat produk dengan tujuan proses pembelajaran semakin mudah dan efisien, misalnya guru membuat materi pembelajaran dengan menggunakan atau memanfaatkan komputer atau internet yang sifatnya interaktif, sehingga seorang guru tidak harus menuliskan materi pembelajaran berulang-ulang di papan tulis, tapi cukup menayangkan lewat proyektor, begitu pula ketika melaksanakan test, seorang guru tidak perlu lagi membawa kertas hasil ulangan untuk diperiksa karena sudah membuat aplikasi ulangan dimana hasilnya langsung bisa dilihat oleh siswa itu sendiri dan langsung masuk ke dalam daftar nilai kolektif yang dimiliki oleh guru itu sendiri. Bahkan tahun ini  seorang siswa biasa mencetak hasil UNBK sendiri tanpa harus menunggu pembagian dari sekolah.

Adanya kecenderungan penggunaan komputer berbasisi IT atau internet  dalam dunia pendidikan menyebabkan suatu paradigma baru dalam upaya melakukan penemuan-penemuan baru. Semua pihak baik guru, siswa, termasuk orang tua siswa bahkan sampai para pemangku kebijakan melakukan analisis, pemanfaatan dan pengembangan kelayakan penggunaan komputer ini. Namun kendalanya adalah "sudah siapkan?" karena perangkat kerasnya saja masih kurang, termasuk faktor pendukungnya, terutama jumlah komputer yang tersedia dan kapasitas listriknya. Memang penggunaan komputer sangat mebantu memudahkan pekerjaan penulis sebagai guru, bahakan juga untuk para siswa termasuk tenaga kependidikan.

Demikian tulisan yang singkat ini, mudah-mudahan bermanfaat bagi penulis maupun bagi pembaca serta memberikan kontribusi yang besar terutama para pemangku kebijakan dalam pemanfaatan komputer berbasisb IT atau internet di dunia pendidikan.

Sumber/Daftar Pustaka :

Darmawan Deni, Dr. S.Pd, M.Si.,2011. Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya